Akatemian oppitunnit ovat vielä tšekiksi. Valikot ja tasojen nimet ovat suomeksi — käännämme oppitunteja.

← Taso 2 – Pikkulintu

11 / 12 ⏱ 20 minut

Projekt: 10 kvízových otázek

Deset otázek z kapitoly, bez klíče, tvoje odpovědi, kniha rozhodčí.

Deset zobáků. Deset tvých odpovědí.

Projekt Ptáčka je sada deseti otázek k jedné kapitole. Ne test 1:1 ze zítřka. Ne klíč na konci. Ne deset odstavců výtahu. Otázky smí navrhnout trenér. Ty je můžeš škrtnout, když jdou mimo knihu nebo žádají vymyšlené datum. Pak odpovídáš. Po každé nebo po bloku tří — SEDÍ/NESEDÍ a kniha. Cíl není 10/10 od modelu. Cíl je 10 pokusů tvé hlavy. Špatná odpověď, kterou opravíš z tabulky, je výhra. Opsaný klíč je nula. Deset je víc než tři z minula. Proto minutka delší a kapitola úzká. Celý světový dějepis desetkrát je voda. Jedna kapitola desetkrát je dřina.

Adam chce deset otázek „o historii“. Bára zužuje: kapitola Bílá hora, učebnice na stole. Trenér sype deset, tři jsou mimo, jednu s falešným jménem. Škrtají čtyři, poprosí o náhrady z kapitoly. Zbyde deset čistých. Adam odpovídá. Má 6 sedí, 4 kniha. Potí se. Bára nenechá klíč „na konci jako dárek“. Zavřou. Adam umí říct šest věcí a čtyři najde v tabulce. To je projekt. Ne PDF kvíz s odpověďmi pod čarou, které by vložil do skupiny. Vložený klíč by zabil dřinu celé úrovně.

💡

Škrtni otázku, kterou kniha neunese. Nenechávej ji „pro extra“. Extra je past na halucinaci.

Úzká kapitola, čisté otázky, tvé skóre

Úzká: jedna kapitola, jeden celek. Čisté: jdou ukázat prstem. Tvé skóre: kolik umíš bez klíče. Modelovo skóre neexistuje. Když otázky opakují totéž jinými slovy, požádej o jiný úhel (mapa, příčina, pojem). Formát: očíslované otázky, žádný úvod. Jazyk: školní. Omezení: bez odpovědí. Role: trenér. Sled: nejdřív deset návrhů, škrt, náhrady, pak teprve odpovědi po jedné. Kdo slepí vše do megapromptu „udělej kvíz s klíčem“, projekt neudělal. Udělal produkt k podvodu.

Sled projektu.

T1: role + omezení + „navrhni 10 otázek k kapitole … podle učebnice. Bez odpovědí. Bez jmen, která v kapitole nejsou.“ T2: „otázky 3, 7, 9 jsou mimo — nahraď je z téže kapitoly.“ Pak zavři oči modelu: odpovídej do sešitu 1–10. T3 po trojicích: „tady jsou mé odpovědi 1–3, jen SEDÍ/NESEDÍ, bez správného znění.“ Nesedí → kniha, ty dopíšeš správně. Žádný soubor ke stažení z divné stránky. Sešit stačí.

⚠️

Nesdílej kvíz s klíčem do třídní skupiny. Okradeš ostatní o dřinu a možná i o poctivost k učiteli.

Proč tohle právě teď

Jsi v kurzu Ptej se s Martinem, úroveň Ptáček. Pracuješ v chatbotu (ChatGPT, Gemini nebo Claude) — stejná hra, jiná značka. Žádný kód. Účet zakládá rodič nebo škola. E-mail dítěte sem nepatří.

Tohle není úroveň Vynálezce. Tam se staví chatbot na vlastní web. Tady jsi uživatel: otázka, kontrola, citace.

Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: Deset čistých otázek z kapitoly. Klíč píšeš ty z hlavy a z knihy. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.

Finále zítra řetěz Ptáčka. Projekt je důkaz, že řetěz unese zátěž. Bez deseti otázek by finále bylo jen recitace pravidel.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.

🏫 Referát s citacemi

Osnova, tři zdroje, které existují, a věta vlastními slovy. AI nesmí být jediný autor.

Deset otázek k referátu je jiný projekt. Tady je písemka / kapitola.

📝 Trénink na písemku

Role trenéra: ať se ptá, ať neříká výsledek. Ty počítáš / odpovídáš sám.

Tohle JE projekt trénink na písemku v plné velikosti.

📅 Rodinný plánovač

Úkoly na týden (ne hesla, ne známky). Rodič vidí plán, ne tvůj chat.

Plánovač: 10 otázek nezaplňovat do noci — blok 25 minut.

📜 AI řád pro třídu

Sedm krátkých pravidel na plakát. Žádný horor — postup.

Řád: „Kvíz bez klíče. Klíč do skupiny ne.“

Dílna: desítka z jedné kapitoly

Učebnice otevřená. Sled z příkladu. Minutka 25 minut. Škrty povinné. Klíč zakázaný.

  1. Vyber kapitolu. T1 deset návrhů bez odpovědí. Čti s háčky: jména, roky.

  2. Škrtni mimo. T2 náhrady. Musíš mít 10 čistých. Méně je ok, když kapitola je krátká — dopiš z knihy ty, ať je deset tvých, ne falešných.

  3. Odpověz 1–10 do sešitu. Po trojicích SEDÍ/NESEDÍ bez znění.

  4. Nesedí: kniha, oprav ty. Nenech dopsat správně model, dokud nevidíš stranu.

  5. Zavři. Spočítej své skóre. Řekni rodiči dvě chyby, které kniha opravila. Projekt je hotový, i když není 10/10.

Cvičení: která otázka padá

Škrtni a řekni proč. Navrhni náhradu z kapitoly (vymysli tvar).

  1. Otázka s profesorem, kterého kapitola nemá.

  2. Otázka „co přesně padne zítra“.

  3. Otázka duplicitní, jen jiná slova téže věci — kdy ji nechat, kdy vyměnit za mapu?

Teď ty 💪

Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?

  1. Deset (nebo poctivě méně z knihy) čistých otázek.
  2. Žádný klíč v chatu před tvými odpověďmi.
  3. Skóre je tvé, ne modelovo.

Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.

Kontrola: Projekt Ptáčka leží v sešitě: deset pokusů hlavy, kniha opravila zbytek.

Co si z téhle lekce odnést