Nadpis je věta, ne „Snímek 3“

Nadpis, který zezadu nic neříká, jako by snímek nebyl.

Osnova ti dala věty. Dneska je nenecháš umřít v „Snímek 3“ a „Důkaz“. Zadní lavice čte nejdřív velký pruh nahoře. Když tam není sloveso, neví, na co se dívat, dokud nezačneš mluvit.

Ty můžeš ztratit hlas. Nadpis nesmí. Nadpis je billboard snímku: jedna věta, která unese minutu. Není to štítek šuplíku. Šuplík je pro tebe v osnově na papíře. Pro třídu je tvrzení. Tvrzení jde zopakovat. „Snímek 3“ zopakovat nejde, protože nic netvrdí.

Dneska projdeš všechny nadpisy. Kde chybí sloveso, dopsat. Kde je odstavec, krátit. Kde je číslo snímku, smazat. Čísla pořadí umí seznam vlevo. Stěna má práci jinou. Práce je říct, o čem tahle minuta je.

Minuta bez věty nahoře je kaše i s pěknými odrážkami. Odrážky zítra. Dnes nadpis každé krabice. Nadpis musí jít číst ze dveří. Platí na každém z osmi. Ne jen na titulu.

Tereza nechala nadpisy Důkaz 1, Důkaz 2, Závěr. Učitel od okna nevěděl, který důkaz je na stěně. Jonáš napsal „Vozová hradba držela víc než hradba kamene.“ I bez řeči bylo jasno. Tereza se bránila, že v osnově to má očíslované. Osnova je pro ni. Třída čte stěnu. Stěna dostala štítky šuplíků. Dneska Tereziny štítky přepíšeš na věty. Budeš se vztekat, že se nevejdou. Nevejdou, když jsou odstavec. Vešly, když jsou tvrzení snímku. Kratší než věta celého referátu, ale pořád věta. Pořád sloveso. Pořád čitelná zezadu.

Štítek šuplíku versus tvrzení

Štítek: Úvod, Historie, Zajímavosti, Snímek 3, Pokračování. Tvrzení: věta se slovesem, která říká, co snímek dokazuje.

Ve Slides klikni do pole nadpisu, smaž zástupný text, napiš větu. Velikost 36 až 44, jedna až dva řádky, ne tři. Tři už jsou odstavec v převleku. V PowerPointu totéž v poli nadpisu nahoře, ne v dokresleném boxu dole.

Číslo snímku v patičce vypni, pokud leze na stěnu: Snímek → Číslovat snímky, odškrtnout. Pořadí stačí tobě vlevo. Třídě stačí věta.

Věta musí sedět na osnovu. Když osnova měla „důkaz hradba“, stěna dostane „Hradba z vozů držela líp než zeď.“ To je překlad z poznámky do billboardu. Bez něj osnova žije jen na papíře a třída vidí šuplíky.

Nejdřív nadpis. Pak odrážky. Nadpis je věta na všech osmi. Kontroluj Prezentovat (klávesa F5) jen nadpisy. Film z osmi vět. Film musí dávat smysl i bez tvého hlasu.

Špatně: „Snímek 3“, „Fakta“, „Zajímavost“. Dobře: „Kalich byl znak, ne jen nádoba.“ Tereza po opravě přepsala všech osm. Najednou šel z prezentace komiks. Jonáš měl komiks od začátku. Učitel z poslední lavice kývl už u snímku 3. Nečekal na řeč, aby věděl, o čem snímek je.

Příklad z přírodopisu: ne „Včely“, ale „Bez včel je míň jablek“. Stejný snímek, jiný nadpis. Nadpis nese minutu. Minuta bez nadpisu teče do čtení odrážek. Odrážky ještě nemáš. Tím spíš musí nadpis unést snímek sám.

Osm nadpisů. Osm vět. Žádný Snímek 3. Žádné Důkaz 1 jako jediný text pruhu. Číslování důkazů smí být v poznámkách. Na stěně tvrzení.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen tohle:

Přepiš štítky na věty

Projdi všech osm nadpisů. Kde není sloveso, dopsat. Kde je číslo snímku, smazat. Film z nadpisů musí dávat smysl bez řeči.

1. Otevři soubor z osnovy pod účtem rodiče nebo školy. Vlevo klikni na první miniaturu. Klikni do nadpisu. Jestli tam svítí Snímek 1 nebo Úvod, smaž to a vlož větu z papíru s podmětem a přísudkem. Velikost 40, kontrast ze dveří. Zalomení maximálně dva řádky. Třetí řádek znamená, že věta je dlouhá, ne že písmo má být malé.

2. Stejně snímky 2 až 8. Hledej štítky Fakta, Pokračování, Důkaz. Přelož je na tvrzení. V PowerPointu je to skoro stejně: piš do pole nadpisu nahoře, ne do náhodného textového pole dole. Když jsi nadpis dokreslil(a) mimo rozložení, vrať Použít rozložení a piš do zástupného pole nahoře.

3. Snímek → Číslovat snímky, vypni číslo na ploše, pokud překáží. Pořadí nech vlevo. Stěně nech věty. Prezentovat (klávesa F5), couvni, čti jen pruhy nahoře. Jde komiks oblouku? Který snímek je díra? Tu přepiš teď.

4. Když se věta nevejde, neber velikost 18. Ber škrtátko na slova. Souvětí rozděl: část do poznámek, na stěnu jádro. Projdi miniatury vlevo: v náhledu musí jít číst začátek věty, ne Snímek 5. Náhled je malý. Tím spíš musí být nadpis ostrý, ne odstavec.

5. Zavolej rodiče ke dveřím. Prezentovat (klávesa F5). Oni čtou nadpisy, ty mlčíš. Zopakují, o čem to je? Když ne, slabé jsou nadpisy, ne jejich oči. Oprav dvě nejslabší věty. Disk hlídá uložení sám. Dílna končí filmem osmi vět, který drží i potichu.

Komiks z nadpisů

Když z osmi pruhů nejde příběh, třída bude čekat, až začneš číst. Čekání je nuda. Nuda je špatný nadpis.

1. Najdi a smaž ze stěny každé Snímek a číslo v nadpisu.

2. Doplň sloveso tam, kde je jen podstatné jméno.

3. Přečti osm nadpisů nahlas jako jeden odstavec. Když to dává smysl, nadpisy drží. Když ne, přepiš dvě.

Teď ty 💪

1. Žádný nadpis není Snímek 3, Úvod, Fakta ani Důkaz 1 jako jediný text.
2. Každý nadpis má sloveso a jde číst ze dveří.
3. Film z nadpisů dá oblouk i bez mého hlasu.

Co si z téhle lekce odnést

• Nadpis je tvrzení, ne štítek šuplíku.
• Snímek 3 třídě nic neříká. Věta ano.
• Čísla snímků patří do seznamu vlevo, ne na stěnu.
• Max dva řádky, velikost 36 plus. Nezmenšuj, krátíš.
• Komiks z nadpisů je test osnovy na stěně.
• Jména v příkladech (Tereza, Jonáš) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku na snímek nedávej.

© 2026 Ing. Martin Polak / AlgoRhino · Podmienky používania obsahu