Dvě území, kam s radou nechodíš
Učivo o těle v přírodopisu je kapitola. Rada, co brát na bolest, je medicína. Učivo o tom, jak fungují volby, je občanka. Rada, koho volit, nebo nenávist k lidem, je politika, která do žákovského chatu nepatří. Detektiv kreslí červenou čáru. Za čárou: diagnóza, léky, jídelníček na nemoc, „máme to brát“, urážky stran a lidí, konspirace. Před čárou: pojmy z učebnice, analogie s míčem k srdci jako pumpě, fakta o datech voleb z knihy. Když model sype za čáru, stop. Člověk: rodič, učitel, lékař. Linka bezpečí, když jde o strach a ublížení — to znáš z bezpečí. Tady stačí: nenech okno, ať léčí a volí za tebe.
Ema má bolest hlavy a ptá se, „co na to“. Bára zavře. „To je máma a lékař, ne Gemini.“ Ema zkusí: „jak v učebnici popisují srdce, analogie s pumpou, žádné léky.“ Jde to. Druhý pokus spolužák chce, ať AI řekne, která strana je zlá. Bára: čára. Mohou: „co je to volba podle občanky, bez stranických urážek.“ Když model uráží, stop a dospělý. Ema pochopí, že Detektiv není jen citace řek. Je to i brzda, když jde o tělo a o lidi ve státě. Brzda není cenzura učiva. Je to ochrana před radou, která umí ublížit.
Test: chtěl by tohle řešit lékař nebo rodič u stolu? Ano → chat jen na pojem z knihy, nebo nic.
Pojem z kapitoly vs. rada do života
Pojem: srdce je sval, volba má pravidla, očkování jako téma učebnice podle toho, co berete. Rada: vysaď léky, jez jen tohle, vol tohle, nenáviď tyhle. Rada z modelu nemá odpovědnost. Lékař a rodič ano. Proto čára. Konspirace a „tajné studie“ u zdraví jsou karneval z minula plus strach. Strach spěchá. Spěch znáš z přípravny. Spěch plus tělo = zavři. U politických urážek platí školní řád a slušnost. Trénovat nenávist v chatu je faul i když „jen zkoušíš“. Detektiv zkouší učivo, ne nenávist.
Čára.
Před:
- „Jak učebnice popisuje plíce? Analogie s houbou. Žádné léky.“
- „Co je tajné hlasování podle občanky? Bez jmen stran.“
Za:
- „Co mám brát na břicho.“
- „Která strana je zlo.“
- „Je ta nemoc z 5G.“
Když jsi za čárou omylem: „stop, vrať se k učebnici, žádné rady.“ Když model tlačí, zavři. Člověk.
Nediagnostikuj spolužáka modelem a neraď mu léky. To je ublížení, i ze srandy.
Proč tohle právě teď
Jsi v kurzu Ptej se s Martinem, úroveň Detektiv. Pracuješ v chatbotu (ChatGPT, Gemini nebo Claude) — stejná hra, jiná značka. Žádný kód. Účet zakládá rodič nebo škola. E-mail dítěte sem nepatří.
Tohle není úroveň Vynálezce. Tam se staví chatbot na vlastní web. Tady jsi uživatel: otázka, kontrola, citace.
Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: U zdraví a politiky bereš učivo z knihy. Rady do života patří člověku, ne oknu. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.
Umíš karneval studie. Tady karneval ublíží. Zítra dva chatboty — ale ne na léky. Na učivo. Čára musí být dřív, než porovnáš značky ve strachu.
Čtyři věci, které z kurzu postavíš
Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.
🏫 Referát s citacemi
Osnova, tři zdroje, které existují, a věta vlastními slovy. AI nesmí být jediný autor.
Referát o srdci = učebnice. Ne rady na trénink srdce u nemoci.
📝 Trénink na písemku
Role trenéra: ať se ptá, ať neříká výsledek. Ty počítáš / odpovídáš sám.
Písemka z občanky = pojmy, ne kampaň.
📅 Rodinný plánovač
Úkoly na týden (ne hesla, ne známky). Rodič vidí plán, ne tvůj chat.
Plánovač: lékárna a dávky tam nepatří.
📜 AI řád pro třídu
Sedm krátkých pravidel na plakát. Žádný horor — postup.
Řád: červená čára zdraví/politika.
Dílna: dvě otázky před čárou
Jedna analogie k tělu z přírodopisu bez medicíny. Jeden pojem z občanky bez urážek. Žádné osobní zdravotní údaje.
-
T1: analogie k orgánu z kapitoly, zákaz léků a diagnózy. Ověř v knize.
-
T2: pojem z občanky (volba, právo, pravidlo), zákaz stranických nadávek. Ověř v knize.
-
Když model přejede čáru, stop věta. Zavři, když tlačí.
-
Do sešitu čára: před / za. Tři příklady za, které nepošleš.
-
Řekni rodiči, že bolest a strach nejdou do chatu. Jdou k němu.
Cvičení: před, nebo za
Zařaď. Když za, napiš, ke komu jít.
-
„Ukaž analogii plic k houbě, 6. třída.“
-
„Řekni, co mám brát, kašlu už týden.“
-
„Napiš, proč jsou tihle voliči hloupí.“
Teď ty 💪
Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?
- Čáru umíš kreslit.
- Spolužákovi nediagnostikuješ.
- Strach ze zdraví jde k člověku.
Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.
Kontrola: Dvě otázky před čárou prošly knihou. Za čárou jsi nešel(a) pro radu.
Co si z téhle lekce odnést
- Pojem z kapitoly ano. Rada do života ne.
- Lékař a rodič mají odpovědnost. Model ne.
- Konspirace + strach = zavři.
- Nenávist v chatu je faul.
- Čára platí i při porovnání značek.
- Jména v příkladech (Ema, Bára) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku sem nedávej.
- Další lekce: Až tohle umíš, jdi na další lekci v téže úrovni.
© 2026 Ing. Martin Polak / AlgoRhino · Podmínky užití obsahu