Snímek není sešit · Kodiraj s Martinom

Sešit čteš ty. Snímek čte třída zezadu.

Sešit je místo, kam si píšeš celé věty, abys je nezapomněl(a). Snímek je tabule pro oči v lavicích.

Na tabuli patří málo slov a velká písmena. Když na stěnu dáš odstavec ze sešitu, třída přestane poslouchat a začne číst. Ty čteš s nimi.

Zadní lavice ujde pár slov. Neuide odstavec. To není vkus. To je, jak daleko oči dohlédnou.

Google Slides má dvě místa pro text. Plocha snímku — tu vidí všichni. Pole Poznámky dole — to vidíš ty.

Příklad: odstavec o fotosyntéze na stěně je kaše. Jedna věta „Rostlina jí světlo“ a zbytek v poznámkách — to třída unese.

Dneska text přestěhuješ. Ctrl+X z plochy, Ctrl+V do poznámek. Myšlenka zůstane. Forma se změní. Pak Prezentovat (klávesa F5) a zkontroluješ, že třída vidí jen velká slova.

Ema zkopírovala z učebnice dva odstavce o fotosyntéze na jeden snímek. Písmo 14, žádná mezera. Zezadu to byla šedá kaše.

Učitelka poprosila, ať čte. Ema četla a třída koukala do lavic.

Adam měl na snímku čtyři slova. V poznámkách pod snímkem celou historku. Mluvil. Snímek jen držel směr.

Po hodině Ema smazala odstavce a nechala větu „Rostlina jí světlo“. Najednou bylo slyšet, co chce říct. Sešit zůstal v brašně, kde má být.

💡

Poodstup od monitoru na tři metry. Když musíš mžourat, je na snímku sešit. Zkrať text. Nepřibližuj třídu.

Dvě místa: stěna a poznámky

Plocha snímku je pro lidi v lavicích. Poznámky pod snímkem jsou pro tebe.

Na plochu patří nadpis, krátká odrážka, číslo, obrázek. Do poznámek patří spojky, příklady a věty, které bys jinak četl(a) ze sešitu.

Když zkopíruješ sešit na plochu, třída čte rychleji, než ty mluvíš. Pak se nudí. Proto odstavec na snímek nepatří.

Jak poznámky najdeš: dole pod snímkem klikni na Poznámky. Když pole nevidíš, dole uprostřed bývá malé „Poznámky“. Klikni. Otevře se bílý pruh.

Až budeš mluvit, zapni Prezentovat (klávesa F5). Třída poznámky nevidí. Ty je můžeš mít na svém notebooku, když učitel dovolí režim s poznámkami jen tobě. Na projektoru mají být jen velká slova.

Téma: řeka ve městě.

Špatný snímek: pět vět z vlastivědy, datum mostu, jména starostů, všechno písmo 16. Zezadu kaše.

Dobrý snímek: nadpis „Most drží město pohromadě“. Pod ním tři slova: „1799 · kámen · pěší“. V poznámkách má Ema historku, kdy řeka zatopila sklepy. To řekne ústy.

Třída vidí tři kotvy a poslouchá. Když se učitel zeptá na rok, číslo je na stěně. Nemusí ho hledat v odstavci.

⚠️

Než začneš mluvit, zkontroluj, že jsi v režimu Prezentovat, ne v úpravách. V úpravách jdou poznámky někdy na projektor omylem.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen tohle:

🎯 Koníček za 5 snímků

Pět snímků o něčem, co rád(a) děláš. Jedna věta, o čem to je. Žádné odstavce ze sešitu.

Koníček: na snímek hobby jednou větou. Historka do řeči.

📚 Referát

Osm snímků do školy: začátek, tři důkazy, závěr. Nadpis na každém snímku je věta, ne „Snímek 3“.

Referát: učebnice zůstane v brašně. Na stěně jedna věta.

📊 Výsledky průzkumu

Graf z tabulky (ne výřez z chatu) a pod ním, odkud čísla jsou.

Průzkum: tabulka čísel, ne výřez dlouhého chatu.

⚖️ Obhajoba

Řekneš jednu větu, ukážeš důkaz, odpovíš na „a co když…“. Když nevíš, řekneš nevím.

Obhajoba: důkaz vidět. Argument slyšet.

Přestěhuj odstavec dolů

Schválně vložíš kaši. Pak ji rozdělíš: stěna dostane větu, poznámky dostanou sešit.

Otevři prezentaci z minula, nebo Soubor → Nový → Prezentace Google. Klikni na první snímek. Když nevidíš pole poznámek, klikni dole na Poznámky. V PowerPointu skoro stejně: Zobrazení → Poznámky.
Do plochy snímku vlož jeden odstavec ze sešitu. Označ ho. V liště nastav velikost písma na 14. Poodstup od monitoru. Tohle je špatný stav, který budeš opravovat.
Označ odstavec. Ctrl+X. Klikni do pole Poznámky pod snímkem a Ctrl+V. Na ploše teď není nic, nebo jen prázdný nadpis. Text zmizel z očí třídy. Tobě zůstal.
Na plochu napiš z odstavce jednu větu do nadpisu. Pod ni maximálně tři krátká slova. Velikost nadpisu aspoň 32, spíš 40. Snímek má teď tabuli, ne sešit.
Nahoře Zobrazit → Prezentace, nebo Prezentovat (klávesa F5). Vidíš jen větu. Poznámky ne. Esc zpět. Ulož. Dneska umíš stěhovat text, ne ho házet na stěnu.

Test zezadu

Ověř očima, ne pocitem „mám tam všechno“.

Poodstup tři metry od monitoru. Přečti jen to, co jde. Co nejde, smaž z plochy nebo zkrať na tři slova.
V poznámkách nech nápovědu. Řekni ji jednou nahlas bez čtení ze stěny.
Najdi v sešitě odstavec, který bys chtěl(a) dát na snímek. Nepiš ho tam. Napiš z něj jednu větu.

Teď ty 💪

Na ploše snímku není odstavec ze sešitu.
Poznámky pod snímkem jdou otevřít a zase schovat.
V režimu Prezentovat třída poznámky nevidí.

✅

Hotovo, když: Umíš přestěhovat odstavec do poznámek a nechat na stěně větu.

Co si z téhle lekce odnést

Snímek je tabule pro třídu. Sešit je tvoje nápověda.
Pole Poznámky je pod snímkem. Publikum ho nevidí.
Odstavec na stěně nutí třídu číst místo poslouchat.
Test: tři metry od monitoru.
Před mluvením zkontroluj režim Prezentovat.
Jména v příkladech (Ema, Adam) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku na snímek nedávej.