Jeden říká dvanáct. Snímek dvacet. Třída nevěří nikomu.
Když ústa a plátno vedou dvě řeči, padá důvěra dřív než otázka z lavice. Tým musí sjednotit číslo a větu předtím, než klikne Prezentovat (klávesa F5). Potichu projděte snímky. Čtěte nadpisy. Říkejte, co ústa chtějí. Nesedí? Komentář: nesedí. Oprava snímku, nebo úst. Ne u tabule to nějak řekneme. Nějak je lež dvou pravd. Třída rozpor chytne dřív než vaši větu. Čísla zvlášť: cifra na snímku rovná se cifra v ústech. Zdroj na řádce. Kdo dělal graf, musí slyšet, co kdo říká. Cizí snímek nepřepisuj tiše, aby seděla tvoje řeč. Komentář. Dohoda. Role platí. Válka vět v noci je ráno vidět učiteli. Účet má rodič. E-mail na snímek nepatří. Dnes tiché Prezentovat (klávesa F5) na konflikty. Až konflikt umře v souboru, teprve stopky ostré ve škole.
Jonáš říkal kalich. Na snímku byly vozy. Učitel: které je důkaz? Tým krčil. Tereza s Filipem srovnali dvanáct kilometrů na snímku i v ústech. Jedno číslo. Důvěra. I když mluvili dva, plátno bylo jedno. Rodič slyšel dvanáct a na snímku viděl dvacet. Tereza napsala komentář: nesedí číslo. Jonáš opravil graf. Druhé Prezentovat (klávesa F5) už neslo jedno číslo. U tabule to nějak řekneme škrtli. Nějak byla lež dvou pravd. Druhý den na titulu i v ústech bylo totéž číslo. Rodič to slyšel i viděl.
Zákaz u tabule to vysvětlíme. Vysvětlete teď v souboru. Až běží stopky, je pozdě na dvě pravdy.
Nadpis versus ústa, číslo versus ústa
Klikněte Prezentovat (klávesa F5). U každého snímku: nadpis versus co řekne autor. Nesedí? Esc. Vložit → Komentář. Oprava. Jedna pravda. Čísla zvlášť. Cifra na snímku = cifra v ústech. Řádka zdroje pod grafem. V PowerPointu stejná kontrola v režimu řazení snímků i v Prezentovat (klávesa F5). Graf dělal někdo jiný? Musí slyšet řeč. Konflikt se neřeší tichým přepsáním v noci. Role: komentář autorovi. Dohoda. Originál jeden. Až konflikt umře v souboru, teprve stopky ostré. Škola. U tabule dvě čísla pozná i zadní lavice. Pozná to rychleji než vaši jednu větu, o čem to je. Účet rodiče. Graf dělal někdo jiný? Musí slyšet řeč. Cizí snímek nepřepisuj tiše, aby seděla tvoje řeč. Komentář. Dohoda. Role platí. Válka vět v noci je ráno vidět učiteli. Dvě čísla pozná i zadní lavice.
Špatně: ústa kalich, snímek vozy, učitel neví, čemu věřit.
Dobře: dvanáct na snímku, dvanáct v ústech, zdroj na řádce.
Dvě pravdy nejsou bohatství. Jsou pád důvěry. Porovnejte graf a větu v ústech. Sjednoťte. Napište komentář tam, kde nadpis říká něco jiného než autor. Zeptejte se rodiče: slyšel stejné číslo, které viděl? Jedno číslo na snímku i v ústech. Komentář nesedí. Oprava teď, ne u tabule. Dvě čísla na jednom snímku třída chytne dřív než vaši větu. Nechte jedno.
Nepřepisuj cizí snímek tiše, aby seděla tvoje řeč. Komentář. Dohoda. Tichá válka v noci je ráno vidět.
Čtyři věci, které z kurzu postavíš
Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen tohle:
🎯 Koníček za 5 snímků
Pět snímků o něčem, co rád(a) děláš. Jedna věta, o čem to je. Žádné odstavce ze sešitu.
Koníček: na snímku kolo, v ústech koloběžka. Vyberte jedno.
📚 Referát
Osm snímků do školy: začátek, tři důkazy, závěr. Nadpis na každém snímku je věta, ne „Snímek 3“.
Referát: rok na snímku musí být rok v ústech.
📊 Výsledky průzkumu
Graf z tabulky (ne výřez z chatu) a pod ním, odkud čísla jsou.
Průzkum: 12 hlasů na grafu nesmí být v řeči 20.
⚖️ Obhajoba
Řekneš jednu větu, ukážeš důkaz, odpovíš na „a co když…“. Když nevíš, řekneš nevím.
Obhajoba: rozpor čísla je první námitka, kterou si třída vymyslí sama.
Tiché Prezentovat na konflikty
Neřečníte pro krásu. Hledáte místa, kde si ústa a snímek odporují.
-
Prezentovat (klávesa F5). U každého snímku nahlas: nadpis, pak co chce autor říct. Nesedí? Papír: číslo snímku.
-
Esc. Na ty snímky Vložit → Komentář: nesedí číslo / nesedí věta. Autor opraví snímek nebo ústa. V PowerPointu Revize → Komentář.
-
Čísla zvlášť. Cifra na snímku = cifra v poznámkách. Zdroj na řádce pod grafem.
-
Zákaz u tabule to nějak řekneme. Oprava teď. Originál na Disku. Žádná kopie s jiným číslem.
-
Znovu Prezentovat (klávesa F5). Konflikty mrtvé? Uloženo. E-mail na snímku není.
Dvě čísla, žádná důvěra
Najděte jedno číslo, které žije dvakrát jinak. Nechte jedno.
-
Porovnejte graf a větu v ústech. Sjednoťte.
-
Napište komentář tam, kde nadpis říká něco jiného než autor.
-
Zeptejte se rodiče: slyšel stejné číslo, které viděl?
Teď ty 💪
- Nadpisy a ústa říkají tutéž věc.
- Čísla na snímku a v řeči jsou stejná.
- Žádné tiché přepsání cizího snímku.
Hotovo, když: Ústa a snímky týmu nesou jednu pravdu. Konflikty jsou opravené v souboru, ne odložené k tabuli.
Co si z téhle lekce odnést
- Rozpor snímku a úst zabíjí důvěru.
- Komentář: nesedí. Pak oprava.
- Cifra na snímku = cifra v ústech.
- Ne u tabule to nějak řekneme.
- Cizí snímek se nepřepisuje tiše.
- Jména v příkladech (Tereza, Jonáš) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku na snímek nedávej.
© 2026 Ing. Martin Polak / AlgoRhino · Condições de uso do conteúdo