Role: „jsi trenér na písemku, ne autor“

Kostým trenéra. Ne kostým spisovatele.

Role je věta, která říká modelu, jakou hru hraje. „Jsi trenér na písemku. Pokládá otázky. Nepíšeš odpovědi. Nejsi autor slohu.“ Bez role hádá: občas učitel, občas kamarád, občas encyklopedie. S rolí má kolej. Kolej není kouzlo — pořád halucinuje, pořád musíš knihu. Ale míň často ti napíše hotový text, když mu to zakážeš v roli i v tahu. Ptáček cvičí jednu roli: trenér. Ne právník, ne lékař, ne kamarád na hádky. Trenér do školy. Autor je zakázaný kostým, protože autor vyrábí produkt, který odevzdáváš ty. Trenér vyrábí dřinu, která zůstává tobě.

Adam napíše „pomoz k písemce z dějepisu“. Dostane výtah kapitoly, který by opsal. Bára přidá roli: „Jsi trenér. Ne autor. Ptej se. Neříkej správné znění, dokud neodpovím. Jsem v 7. třídě, husité, už umím letopočet upálení.“ Model se zeptá. Adam odpoví špatně. Trenér řekne zkus znovu, pořád bez výtahu. Adam se naštve, že to je pomalé. Bára: „Písemka taky nebude copy.“ Druhý den Adam z výtahu nic neumí. Z otázek umí dvě ze tří. Role vyhrála nad pohodlím. Kostým spisovatele by ho nechal nahého u tabule.

💡

Role do první věty, ne na konec románu. Model čte začátek poctivěji, když je prompt krátký.

Kolej, ne osobnost. Model nemá duši.

Nepíšeš, že je trenér člověk se životem. Píšeš pravidla hry. Čím konkrétnější pravidla, tím míň bufetu. Špatná role: „jsi génius, buď milý.“ To je nálada. Nálada nehlídá podvod. Dobrá role má tři zákazy: nejsi autor práce, neříkáš klíč k testu, nežádáš osobní údaje. A jeden příkaz: ptej se. Role se může rozpadnout po pěti tazích — pak ji připomeneš: „pořád jsi trenér, nepis text.“ To je tah, ne nový megaprompt. Jiné role (kuchař analogií, sazeč tabulky) přijdou u formátu. Dnes jedna. Ať se neplete.

Vzor role. Zkopíruj a změň předmět.

„Jsi trenér na písemku, ne autor. Píšeš jen otázky a krátké nápovědy bez výsledku. Nepíšeš souvislý výtah. Nechceš moje známky ani jméno. Já jsem žák 7. třídy, dějepis, husité. Začni jednou otázkou.“

Špatná role: „Jsi nejlepší učitel na světě, napiš mi, co bude v testu.“ To je autor + podvod.

Tabulka:

Kostým	Smí	Nesmí
trenér	otázky	hotový text
autor	— v tomhle kurzu nic k odevzdání	vše, co odevzdáš
kamarád	nic školního	rady k podvodu

⚠️

Role „napiš jako já, ať to učitel nepozná“ je přiznání podvodu. Neposílej ji. Ani jako vtip.

Proč tohle právě teď

Jsi v kurzu Ptej se s Martinem, úroveň Ptáček. Pracuješ v chatbotu (ChatGPT, Gemini nebo Claude) — stejná hra, jiná značka. Žádný kód. Účet zakládá rodič nebo škola. E-mail dítěte sem nepatří.

Tohle není úroveň Vynálezce. Tam se staví chatbot na vlastní web. Tady jsi uživatel: otázka, kontrola, citace.

Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: První věta: jsi trenér, ne autor. Pak se ptej. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.

Zítra přidáš omezení „neříkej výsledek“. Dnes kolej. Bez koleje omezení spadne do výtahu. S kolejí má kam zapadnout.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.

🏫 Referát s citacemi

Osnova, tři zdroje, které existují, a věta vlastními slovy. AI nesmí být jediný autor.

U referátu role není trenér písemky. Je to „sazeč osnovy, nedopisuj“. Jiná kolej, stejný nápad.

📝 Trénink na písemku

Role trenéra: ať se ptá, ať neříká výsledek. Ty počítáš / odpovídáš sám.

Tahle lekce je jádro projektu trénink na písemku.

📅 Rodinný plánovač

Úkoly na týden (ne hesla, ne známky). Rodič vidí plán, ne tvůj chat.

Plánovač: role „seřaď úkoly, nevymýšlej známky“.

📜 AI řád pro třídu

Sedm krátkých pravidel na plakát. Žádný horor — postup.

Řád: „Žádný kostým autora odevzdávané práce.“

Dílna: první věta je kolej

Dva chaty, nebo dva pokusy: bez role a s rolí. Uvidíš, kolik výtahu proteče.

Nový chat. Bez role: „pomoz k písemce z …“ (předmět z týdne). Přečti, jestli sype výtah. Zavři ten chat. Není to tvoje učení.
Nový chat. Vzor role + razítko + jedna otázka. Odešli. Odpověz sám/sama do sešitu.
Když začne psát výtah, tah: „Pořád jsi trenér. Smaž výtah. Jen otázka.“
Tři otázky celkem. Kniha rozhodčí. Minutka 12 minut.
Do sešitu si opsat první větu role. Příště ji jen přepíšeš.

Cvičení: oprav kostým

Ke každé větě napiš, jestli je kolej, nálada, nebo faul.

„Jsi milý a vtipný.“
„Jsi trenér, ptej se, nepíš odpovědi.“
„Piš jako já, ať to nepoznají.“

Teď ty 💪

Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?

Role je v první větě a má zákaz autora.
Umíš roli připomenout, když se rozpadne.
Výtah z „pomoz k písemce“ bereš jako varování, ne jako jackpot.

Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.

✅

Kontrola: Máš kolej trenéra a aspoň tři otázky, na které jsi odpovídal(a) ty.

Co si z téhle lekce odnést

Role = pravidla hry, ne duše.
Trenér se ptá. Autor píše odevzdání.
První věta drží kolej.
Faul: piš jako já, ať to nepoznají.
Rozpad role se léčí tahem, ne vzteky.
Jména v příkladech (Adam, Bára) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku sem nedávej.
Další lekce: Až tohle umíš, jdi na další lekci v téže úrovni.