Nástroje: ChatGPT, Gemini, Claude — stejná hra

Jiná nálepka, stejná pravidla

Někdo přísahá na jednu značku, jako by to byl fotbalový klub. Ve škole to svádí k hádce, kdo má „lepší AI“. V tomhle kurzu to není liga. ChatGPT, Gemini i Claude jsou chatboty: pole, prompt, odpověď, halucinace, stejná potřeba ověřit. Umí jinak znít. Umí jinak odmítnout. Umí jinak kreslit obrázky. Základní hra je stejná. Proto se neučíš ovládat jednu firmu. Učíš se řemeslo, které přeneseš. Když škola pustí jiný nástroj, nejsi ztracený(á). Ptáš se stejně. Kontroluješ stejně. Necituješ značku jako zdroj. Kód sem nepatří. Stavění vlastního bota je kurz Vynálezce. Tady jsi uživatel.

Ema má doma Gemini, Bára ChatGPT. Dělají stejný prompt o oběhu vody. Odpovědi se liší v přirovnání. Ema křičí, že její je chytřejší. Bára, že její je hezčí. Učitelka v kroužku řekne: „Otevřete učebnici na straně o vypařování. Která věta sedí?“ Obě musí škrtat. Obě mají kousek navíc, který v knize není. Smějou se. Nálepka nevyhrála. Vyhrála kontrola. Domů si napíšou: stejná hra. Když jednou značka nejde, druhá není hřích. Pravidla účtu, údajů a citací platí u všech.

💡

Než řekneš „tenhle je blbý“, zkus stejný prompt. Často se hádáte o náhodu, ne o pravdu.

Co se mění a co se nesmí měnit

Mění se: vzhled okna, limit zdarma, jestli umí obrázek, jak přísně odmítne špatnou žádost, jaký má tón. Nemění se: že skládá slova, že halucinuje, že není citace, že chceš ročník v promptu, že rodič drží účet, že písemka pod lavicí je faul. Když jeden nástroj odmítne, zkus jinak formulovat — ne obcházet zákaz osobních údajů jinou značkou. To je stejný faul v jiném dresu. Školní nástroj může být čtvrtá značka. Pořád stejná hra. Až budeš v Detektivovi porovnávat dva chatboty, budeš porovnávat fakta, ne fanoušky.

Jedna tabulka na tři dresy.

Značka	Pořád platí
ChatGPT	otázka, kontrola, žádný e-mail dítěte
Gemini	totéž
Claude	totéž
Školní bot	totéž + školní řád

Pokus, který smíš: stejný silný prompt ve dvou oknech (s rodičem). Zapiš, v čem se liší přirovnání. Pak otevři učebnici. Která věta přežije? To je rozhodčí, ne logo.

Pokus, který nesmíš: založit třetí účet na svůj mail, „protože tahle značka je lepší“.

⚠️

Nestahuj divné „volné AI“ z reklamy, jen abys měl(a) čtvrtou značku. Účet a bezpečí > sbírání log.

Proč tohle právě teď

Jsi v kurzu Ptej se s Martinem, úroveň Přípravna. Pracuješ v chatbotu (ChatGPT, Gemini nebo Claude) — stejná hra, jiná značka. Žádný kód. Účet zakládá rodič nebo škola. E-mail dítěte sem nepatří.

Tohle není úroveň Vynálezce. Tam se staví chatbot na vlastní web. Tady jsi uživatel: otázka, kontrola, citace.

Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: Tři značky, stejná hra: ptáš se, kontroluješ, cituješ knihu. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.

Bez téhle lekce bys vázal(a) celý kurz na jednu firmu. Firmy se mění. Řemeslo zůstane. Přípravna končí prakticky: umíš nástroj vyměnit, pravidla ne.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.

🏫 Referát s citacemi

Osnova, tři zdroje, které existují, a věta vlastními slovy. AI nesmí být jediný autor.

Referát nesmí citovat „Gemini 2024“ jako pramen. Ani jinou značku.

📝 Trénink na písemku

Role trenéra: ať se ptá, ať neříká výsledek. Ty počítáš / odpovídáš sám.

Trenér je role v promptu. Funguje ve všech třech, když to napíšeš.

📅 Rodinný plánovač

Úkoly na týden (ne hesla, ne známky). Rodič vidí plán, ne tvůj chat.

Plánovač: stejný seznam, ať ho sepíše kterákoliv značka — rodič ho stejně vidí jako text.

📜 AI řád pro třídu

Sedm krátkých pravidel na plakát. Žádný horor — postup.

Řád: „Nehádáme se o klub. Hádáme se o zdroj.“

Dílna: jeden prompt, dvě okna — nebo jedno poctivé

Když máte doma jen jednu značku, stačí. Když dvě, porovnáš tón, ne fanouškovství. Rozhodčí je učebnice.

Sestav silný prompt na papír: ročník, téma z učebnice, „jedno přirovnání, ne definice, žádný hotový úkol“. Nic osobního.
Odešli ho v chatbotu, který máte. Ulož odpověď zkráceně do sešitu (tři řádky, ne copy celého odstavce).
Když máte druhou značku na účtu rodiče, totéž. Když ne, druhý pokus je: stejný prompt, ale dodej „jako analogie s kuchyní“. To je změna promptu, ne značky.
Otevři učebnici. Škrtni v sešitě, co v knize není. Nech, co sedí. Logo nevyhrálo.
Nahlas rodiči: „Stejná hra.“ Když se tě zeptá, která je lepší, odpověz: „Ta, u které ověřím fakt.“

Cvičení: fanoušek, nebo řemeslník

Oprav tři věty, ať z nich zmizí klub a zbude řemeslo.

„ChatGPT je pravda, Gemini je na nic.“ Oprav.
„Ve škole to napíšu do jiného bota, učitel to nepozná.“ Oprav vzhledem k hřišti.
„Stáhnu si free AI z reklamy, je to stejné.“ Proč ne.

Teď ty 💪

Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?

Umíš říct, co se u značek mění a co ne.
Necituješ logo jako zdroj.
Nevyměňuješ značku proto, abys obešel(a) zákaz údajů nebo písemky.

Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.

✅

Kontrola: Stejný prompt umíš poslat jako řemeslo, ne jako fanoušek klubu.

Co si z téhle lekce odnést

ChatGPT, Gemini, Claude: stejná hra, jiná nálepka.
Mění se tón a funkce, ne pravidla poctivosti.
Rozhodčí je učebnice, ne logo.
Čtvrtá divná appka z reklamy není úkol přípravny.
Vynálezce je jiný kurz. Tady nejsi stavitel bota.
Jména v příkladech (Ema, Bára) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku sem nedávej.
Další lekce: Až tohle umíš, jdi na další lekci v téže úrovni.