Poznámky pod snímky (pro tebe, třída je nevidí)

Poznámky jsou tvoje. Na projektoru nesmí být.

Pořadí už sedí. Dnes schováš sešit dolů. Poznámky pod snímkem drží scénu, čísla k nahlédnutí a pořadí vět. Plocha drží kotvu.

Když poznámky chybí, čteš stěnu nebo vymýšlíš. Když jsou na projektoru, třída čte tvůj tahák. Režim Prezentovat (klávesa F5). Ne úpravy.

Dole ve Slides klikni Poznámky. Piš krátké věty, ne odstavec učebnice. Na školním jednom displeji poznámky v úpravách, prezentace čistá. Zobrazení prezentujícího: poznámky na tvém monitoru, stěna čistá. To přijde u Řečníka. Dnes pole a režim.

Do poznámek nepatří e-mail, heslo Wi-Fi ani jména, která nechceš číst nahlas omylem na projektoru. I tiché pole umí uniknout špatným režimem. Účet drží rodič nebo škola. Žádný dětský e-mail na snímku ani v poli dole. Esc, pak Prezentovat. Úpravy na projektor nepatří. Pole dole unese sešit. Stěna kotvu.

Ema ukázala úpravy s poznámkami na stěně. Třída četla „nezapomenout vtip o učitelce“. Trapas. Poznámky měly být tiché. Adam zapnul Prezentovat, stěna kotva, poznámky jen on. Řekl scénu. Třída kotvu viděla. Tahák zůstal dole. Ema večer zkontrolovala, že Prezentovat je čistá stěna, ne úpravy. Smazala vtip a heslo Wi-Fi, které tam měla „pro jistotu“. Řekla, že pole dole vypadalo neškodně. Neškodné je, až třída nevidí. Dneska ten režim nacvičíš. Heslo Wi-Fi v poznámkách taky smazala. I tiché pole umí uniknout.

💡

Než mluvíš, zmáčkni Prezentovat (klávesa F5) a koukej na stěnu. Vidí třída tvoje věty dole? Když ano, nejsi v prezentaci. Esc a Prezentovat znovu.

Plocha kotva, dole nápověda

Dole ve Slides zapni Poznámky. Napiš dvě věty scény, které na ploše nejsou. Plochu nech kotvu. Limit odrážek drží. Dlouhé věty ze sešitu sem smí. Na stěnu ne.

Prezentovat (klávesa F5). Vidí třída poznámky? Když ano, nejsi v prezentaci. Esc, Prezentovat znovu. V PowerPointu zkontroluj, že nejsi v zobrazení s poznámkami pro publikum.

Zkus jeden snímek říct jen z poznámek, stěnu jen vteřinu na číslo. To je trénink Řečníka. Skládač dává nápovědě pole. Ne papír A4 v ruce, který krade oči.

I tiché pole umí uniknout. Proto sem nepatří e-mail, heslo, ani vtip, který neshazuje učitele, kdyby omylem zůstal na stěně. Na školním jednom displeji nejdřív Esc, pak Prezentovat. Úpravy na projektor nepatří. Zkus snímek říct z poznámek. Stěnu jen na číslo.

Špatně: na ploše odstavec a dole nic. Nebo na ploše kotva a na stěně i poznámky, protože jsi ukazoval(a) úpravy. Třída čte tahák.

Dobře: Adam. Na stěně „Vozy držely líp než zeď.“ Dole dvě věty, jak to vysvětlí. Prezentovat ukáže čistou stěnu. Ema po opravě totéž a smazala vtip o učitelce.

Příklad z referátu: číslo 12 km na stěně. V poznámkách „tachometr, cesta k babičce, 8. 5.“ Stěna kotva. Dole odkud. Ústa historka. Papír A4 v ruce dnes ne. Pole dole unese sešit.

⚠️

Do poznámek nepatří e-mail, heslo Wi-Fi ani jména, která nechceš číst nahlas omylem na projektoru. I tiché pole umí uniknout špatným režimem.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen tohle:

🎯 Koníček za 5 snímků

Pět snímků o něčem, co rád(a) děláš. Jedna věta, o čem to je. Žádné odstavce ze sešitu.

Koníček: na stěně scéna, dole pořadí vět, co řekneš.

📚 Referát

Osm snímků do školy: začátek, tři důkazy, závěr. Nadpis na každém snímku je věta, ne „Snímek 3“.

Referát: sešit do poznámek, na stěně kotva.

📊 Výsledky průzkumu

Graf z tabulky (ne výřez z chatu) a pod ním, odkud čísla jsou.

Průzkum: jak jste se ptali je dole, na stěně číslo.

⚖️ Obhajoba

Řekneš jednu větu, ukážeš důkaz, odpovíš na „a co když…“. Když nevíš, řekneš nevím.

Obhajoba: námitku si napiš dolů, ať ji nečteš ze stěny jako cheaty.

Napiš nápovědu dolů, stěnu nech čistou

Zapneš Poznámky. Dvě věty scény. Pak Prezentovat. Třída (nebo rodič u dveří) nesmí vidět pole dole.

Otevři snímek s kotvou. Dole zapni Poznámky. Napiš dvě věty scény, které na ploše nejsou. Plochu nech kotvu. Limit odrážek drží. Účet rodiče nebo školy.
Prezentovat (klávesa F5). Vidí rodič od dveří tvoje poznámky? Když ano, nejsi v prezentaci. Esc, Prezentovat znovu. Stěna musí být čistá kotva.
V PowerPointu je to skoro stejně: Zobrazení → Poznámky, piš dolů, pak Prezentovat, ne zobrazení s poznámkami pro publikum. Zkus jeden snímek říct jen z poznámek, stěnu jen vteřinu na číslo.
Projdi poznámky. Smaž e-mail, heslo, vtip o učitelce, jména, která nechceš číst nahlas. Klikni obraz, otevři Alt text, smaž IMG_. Napiš co je na obrázku a proč tam je. Jedna věta. Účet rodiče. I tiché pole umí uniknout. Disk hlídá uložení.
Dílna končí, až Prezentovat (klávesa F5) ukáže čistou stěnu a ty máš dole dvě věty, ze kterých umíš mluvit. Papír A4 v ruce dnes ne. Pole dole ano.

Tahák na stěně

Když ukážeš úpravy, třída čte poznámky. To je špatný režim. Správný je Prezentovat.

Napiš pod jeden snímek dvě věty scény.
Prezentovat (klávesa F5): rodič od dveří nevidí pole dole.
Smaž z poznámek e-mail, heslo a vtip, který by trapasil, kdyby zůstal na projektoru.

Teď ty 💪

Pod aspoň dvěma snímky mám krátké poznámky.
Prezentovat ukáže čistou stěnu, ne úpravy s polem dole.
V poznámkách není e-mail, heslo ani zraňující vtip.

✅

Hotovo, když: Nápověda je dole. Stěna je kotva. Třída poznámky nevidí.

Co si z téhle lekce odnést

Poznámky jsou pro tebe, třída je v prezentaci nevidí.
Plocha kotva, dole scéna a čísla.
Prezentovat (klávesa F5), ne úpravy na projektoru.
Ne A4 v ruce, když máš pole dole.
Do poznámek nepatří e-mail a heslo.
Jména v příkladech (Ema, Adam) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku na snímek nedávej.