Projekt: kapesné 14 dní · Code avec Martin

Dva týdny příjem, výdaj, zůstatek. Co nezapíšeš, jako bys neutratil — a to je lež.

Čtrnáct dní, jedna pravda denně

Tohle je první velký projekt kurzu. Ne firma. Ne bohatství. 14 zůstatků a slova u výdajů. Na konci tři věty: co přišlo, co odešlo, co zbývá. Plus jedna věc, kterou bys příště dal(a) jinam do obálek.

Když kapesné nemáš, zapisuj nuly a výdaje, které platí rodič „za tebe“ jako „ne z mého“. Projekt žije. Mapa žije. Žebříček ne.

Filip den 1–5 zapisuje. Den 6–10 zapomene. Den 14 vymyslí křivku. Eliška má 14 řádků, dvě díry „nezjištěno“, cíl +40. Eliška umí rozhovor s rodičem. Filip umí příběh. Kurz bere Elišku.

Den 14 Eliška nekupuje oslavu. Má sešit. To je oslava. Nuda. Správně.

💡

Když vypadneš tři dny, nezačínej vymýšlet. Označ díru, vrať se k kapse dnes, pokračuj. Projekt má jizvy. Jizvy jsou poctivé.

Projekt je řada, ne haul

Pravidla projektu: 1) každý den zůstatek, 2) příjmy se zdrojem, 3) výdaje se jménem, 4) díry označené, 5) nic na síť, 6) zámek nákupů drží rodič.

Na konci nesčítej jako olympiádu. Přečti pátky. Přečti, kolik šlo do později. Přečti jednu lítost. Lítost je data. Data jdou do Kupce (když lituješ nákupu) i do obálek.

Srovnávat 14 dní se spolužákem je zakázaný žebříček. Učitel smí vidět, že řada existuje, ne že máš víc než Filip. Částky zakryj, když ukazuješ „že běží“.

Tabulka smí sečíst. Součet není certifikát. Certifikát je, že řada existuje a že umíš tři věty bez lži.

Eliška to chce zkrátit na „nějak to bude“. Filip se zeptá, k čemu je lekce Projekt: kapesné 14 dní, když tabulka umí součet. Součet nespočítá respekt, PIN, past ani obálku. Jádro zní: Čtrnáct zůstatků. Jizvy smí být. Vymyšlená křivka ne.

Nájem platí dospělí. Karta, účet a PIN patří rodiči. E-mail dítěte sem nepatří. Čísla kapesného nepatří na síť. Když tahle pravidla v lekci „Projekt: kapesné 14 dní“ porušíš, umíš slovo, ne kurz.

Eliška součet příjmů 200, výdajů 160, start 20, konec 60. Sedí: 20+200−160=60. Když nesedí, díra. Filip: konec „asi 60“ bez řady. Nesedí s kurzem.

Jedna lítost Elišky: den 9 samolepka 40 z později potichu. Příště věta nahlas. To je výsledek projektu. Ne 60 Kč jako medaile.

Cvičná čísla, ne výpis z účtu. Eliška má 80 Kč v obálce chci. Filip tlačí na krok, který tahle lekce umí pojmenovat. Když Eliška použije jádro, buď to počká na rodiče, nebo to sedí do obálky. Když ne, zbude vztek a díra — důkaz nátlaku, ne že je lekce zbytečná.

⚠️

Neslibuj na síti „14denní challenge, posílejte tipy“. Přijdou podvody a nátlak. Projekt je domácí a školní, ne influencerství.

Proč tohle právě teď

Jsi v kurzu Počítej s Martinem, úroveň Pokladník. Čísla můžeš zapsat do sešitu nebo tabulky, ale téma jsou peníze a rozhodnutí, ne vzorce Excelu. Účet, karta a PIN patří rodiči. E-mail dítěte sem nepatří. Čísla kapesného nedávej na síť.

Tohle není kurz Tabulky s Martinem. Tabulka smí pomoct, ale známkou úspěchu je rozhodnutí, ne SUMA.

Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: Čtrnáct zůstatků. Jizvy smí být. Vymyšlená křivka ne. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.

Bez projektu je Pokladník slovník. S projektem je zvyk. Rozhovor s rodičem potřebuje zvyk, ne jednu náladu z pátku.

Když tohle přeskočíš, další lekce v úrovni Pokladník bude stát na mlze. Pravidla na první straně. Dnešní zůstatek je den 1 projektu. Čtrnáct dní běží. Není to test do známky. Je to pojistka, ať „Projekt: kapesné 14 dní“ není jen nadpis.

Čtyři věci, které z kurzu postavíš

Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.

🪙 Kapesné

Zápis 14 dní: příjem, výdaj, zůstatek. Co nezapíšeš, jako bys neutratil — a to je lež.

Tohle JE projekt kapesné. Dotaž řadu. Neskákej na výlet.

🚌 Výlet třídy

Rozpočet, rezerva, plán B. Společná kasa má pravidla.

Výlet počká. Nejdřív 14 dní tvoje kasa.

🎮 Herní obchod

V-bucksy a lootbox jsou nákup. Předplatné jede dál.

Herní výdaje v řadě označ. Ať vidíš, jak často klepe chtíč.

🧾 Stánek / mini-firma

Náklad, cena, zisk. Tři čísla pro třídu.

Až stánek, budeš umět řadu. Mini-firma bez řady krachuje v hlavě.

Dílna: pravidla na první stranu

Napiš šest pravidel projektu. Podepiš jménem, ne nickem na síť. Ukaž rodiči.

Šest pravidel z konceptu vlastními slovy. Krátce.
Kde sešit bydlí 14 dní. Signál zápisu.
Jak ukážeš učiteli řadu bez zveřejnění částek (zakrytí, společný pohled, ne fotka do chatu).
Start: dnešní zůstatek, i když už sedmičku máš — den 1 projektu označ.

Platíš pravidly a startem. Hotový projekt je až 14 řádků. Dnes start. Podvádět křivku na konci je horší než tři díry.

Kapesné: Tohle JE projekt kapesné. Dotaž řadu. Neskákej na výlet. Nepiš k tomu cizí částku, PIN, IBAN ani „kolik bere spolužák“. Stačí pravidlo a cvičné číslo — nebo poctivá nula.

Výlet třídy: Výlet počká. Nejdřív 14 dní tvoje kasa. Nepiš k tomu cizí částku, PIN, IBAN ani „kolik bere spolužák“. Stačí pravidlo a cvičné číslo — nebo poctivá nula.

Cvik: co projekt unese?

Ano/ne. Proč.

Tři dny díra, pak pravda. Unese? Jak označit?
Doplnit 14 dní večer před odevzdáním. Unese? Proč ne?
Sedm nul, kapesné není. Unese? Proč ano?
Fotka sešitu do skupinového chatu „pro inspiraci“. Unese? Proč ne?

Teď ty 💪

Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?

Znám šest pravidel projektu.
Umím ukázat řadu bez žebříčku na síti.
Vím, že jizva je lepší než vymyšlená křivka.

Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.

✅

Kontrola: Pravidla na první straně. Dnešní zůstatek je den 1 projektu. Čtrnáct dní běží.

Co si z téhle lekce odnést

Projekt je 14 pravd, ne haul úspor.
Díry označ. Křivku nevymýšlej.
Tři věty na konci: přišlo, odešlo, zbývá.
Částky nepatří na síť.
Jména v příkladech (Eliška, Filip) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku sem nedávej.
Další lekce: Až tohle umíš, jdi na další lekci v téže úrovni.