Pět oken. Každé uneseš říct.
Prezentace z okna umí mít třicet snímků, které neuneseš. Tvůrce chce pět. Scénář: titul, co řekneš (tvoje věta ze stěny), co je na snímku (obraz s cedulí nebo nic), zdroj když fakt. Chat sazeč pořadí. Nedopisuje odstavce na snímek. Učitel pozná zeď na slajdu. Pozná i tebe, když mluvíš z pěti teček. Detektiv na každém snímku: háček pryč. Asistent: kostra, maso tvé. Dnes scénář na papíře. Až zítra licence obrazu. Bez scénáře je obraz karneval. Se scénářem víš, jestli obraz vůbec potřebuješ. Často ne. Text a prst na knize stačí.
Adam dostane 18 snímků o husitech. Bára počítá, kolik unese říct za tři minuty. Pět. Mažou. T1: „jen 5 titulků, žádný text na snímek, seřaď mé body.“ Adam pod každý napíše jednu větu ze stěny. Učitel později slyší Adama, ne PDF. Soused pouští 18 a čte. Třída spí. Pět vyhrálo. Falešný citát na snímku 7 šel s košem celého balíku. Scénář je nůžky. Nůžky jsou tvorba. Ne počet slajdů.
Tři minuty řeči = pět snímků je strop u vás ve škole, pokud učitel neřekne jinak. Víc je voda.
Scénář je smlouva s časem a s čestí
Čas: kolik uneseš. Čest: co unese prst. Snímek bez tvé věty je karaoke modelu. Snímek s tvou větou a pramenem je Tvůrce. Poznámka „co ukážu“ brání, abys na slajd dal fotku spolužáka. Často ukážeš učebnici. To je silné. Model to nenapadne, protože rád sype obrázky. Ty na to myslíš. Scénář má sloupec UKÁŽU. Ten sloupec je detektiv očí.
Tabulka scénáře.
| # | Titul | Řeknu (má věta) | Ukážu | Zdroj |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Otázka, ne úkol | … | sešit | — |
| 2 | Kniha rozhodčí | … | str. 41 | učebnice |
| 3 | Tři barvy | … | pastelky | — |
| 4 | Koš faleše | … | lísteček | — |
| 5 | Jak se ptát | slogan z bouře | plakát ruka | — |
T1: seřaď mých 5 bodů. Nedorýsuj slajdy.
Nenech si vygenerovat celou prezentaci v souboru ke stažení z divné stránky. Scénář na papír. Skládáš ve škole povoleném nástroji ty.
Proč tohle právě teď
Jsi v kurzu Ptej se s Martinem, úroveň Tvůrce. Pracuješ v chatbotu (ChatGPT, Gemini nebo Claude) — stejná hra, jiná značka. Žádný kód. Účet zakládá rodič nebo škola. E-mail dítěte sem nepatří.
Tohle není úroveň Vynálezce. Tam se staví chatbot na vlastní web. Tady jsi uživatel: otázka, kontrola, citace.
Tuhle lekci poznáš podle jedné věty: Pět snímků, pět tvých vět, sloupec ukážu. Ne karaoke 18 slajdů. Když ji umíš říct rodiči nebo učiteli, pochopil(a) jsi jádro. Zbytek je cvik, ne magie.
Zítra obraz a licence. Bez sloupce ukážu bys včera dal na slajd cokoliv. Dnes víš, že často stačí kniha.
Čtyři věci, které z kurzu postavíš
Kurz má čtyři malé projekty. Nemusíš je dělat najednou. Dnes k nim přidáš jen to, co tahle lekce umí.
🏫 Referát s citacemi
Osnova, tři zdroje, které existují, a věta vlastními slovy. AI nesmí být jediný autor.
Referát mluvený = tahle pětka.
📝 Trénink na písemku
Role trenéra: ať se ptá, ať neříká výsledek. Ty počítáš / odpovídáš sám.
Kvíz: jeden snímek jedna otázka, bez klíče.
📅 Rodinný plánovač
Úkoly na týden (ne hesla, ne známky). Rodič vidí plán, ne tvůj chat.
Plánovač na slajd nedávej s hesly.
📜 AI řád pro třídu
Sedm krátkých pravidel na plakát. Žádný horor — postup.
Kampaň „jak se ptát“ použije pětku.
Dílna: tabulka pěti
Pět bodů z kufru Asistenta nebo z učiva. Sazeč pořadí. Věty ze stěny. Sloupec ukážu. Žádný soubor z webu.
-
Napiš 5 bodů. T1 seřaď, nedorýsuj.
-
Pod každý věta ze stěny. Háčky.
-
Sloupec ukážu: kniha, koš, ruka — ne tvář spolužáka.
-
Řekni tři minuty. Když nestíháš, škrtni bod, ne přidávej slajd.
-
Stopa: scénář papír, ne 18 slajdů z okna.
Cvičení: uneseš říct?
Pět, nebo voda? Proč.
-
18 snímků čtených z obrazovky.
-
5 vět + kniha v ruce.
-
Snímek s AI fotkou bez cedule jako „důkaz“.
Teď ty 💪
Projdi si tři kontroly. U každé zatrhni v hlavě: vidím to, nebo ne?
- Tabulka má pět řádků a sloupec ukážu.
- Věty umíš bez čtení zdi.
- Soubor z divného webu nestahuješ.
Když něco chybí, vrať se k krokům nahoře. Není to test do známky. Je to pojistka, ať jdeš dál s jistotou, ne se zmatkem.
Kontrola: Scénář pěti uneseš říct. Karaoke modelu zůstalo v koši.
Co si z téhle lekce odnést
- Pět je strop k třem minutám, než učitel řekne jinak.
- Sloupec ukážu hlídá oči.
- Sazeč řadí, nedopisuje slajdy.
- Kniha na snímku je síla.
- Víc slajdů není víc tvorby.
- Jména v příkladech (Adam, Bára) jsou vymyšlená. Svoje číslo, e-mail a fotku sem nedávej.
- Další lekce: Až tohle umíš, jdi na další lekci v téže úrovni.
© 2026 Ing. Martin Polak / AlgoRhino · Contentgebruiksvoorwaarden