← Nivå 1 – Bygger

Leksjon 2 av 12 ⏱ 25 minutter

Overskrifter, avsnitt og lister

Fyld siden din med rigtigt indhold, og lær at organisere det tydeligt.

Jeg viser deg: indhold har sine egne tags

HTML har et dedikeret tag til hver slags indhold. Her er dem, du bruker mest:

<h1>Main heading – only once per page</h1>
<h2>A chapter heading</h2>
<h3>A smaller heading inside a chapter</h3>

<p>An ordinary paragraph of text.</p>
<p>Another paragraph. Every paragraph gets its own <p> tag.</p>

<p>You can <strong>make words bold</strong> or <em>italic</em>.</p>

Overskrifter går fra <h1> (størst) ned til <h6> (mindst). Det fungerer som en notesbog: <h1> er titlen på forsiden, <h2> er kapitlerne, <h3> er underkapitlerne.

Lister

<!-- A bulleted list (ul = unordered list) -->
<ul>
  <li>first thing</li>
  <li>second thing</li>
</ul>

<!-- A numbered list (ol = ordered list) -->
<ol>
  <li>step one</li>
  <li>step two</li>
</ol>

Hvert listeelement er et <li>, og de er alle pakket ind i enten <ul> (punkttegn) eller <ol> (tal).

💡

Den merkelig udseende linje <!— text —> er en kommentar – en note kun til deg, nettleseren ignorerer den. Programmererer efterlader sig selv meldinger som denne i koden.

Nå er det din tur 💪

Fyld din nettside med indhold. Den skal have:

  1. én <h1> (den har du allerede),
  2. mindst to kapitler med en <h2>-overskrift og et avsnitt tekst,
  3. mindst én liste (<ul> eller <ol>),
  4. noe fet med <strong>.

Idéer og løsninger til prosjektet ditt:

🏫 Skolenettside – idéer og løsning

Kapitler kunne være: Om vores skole, Hva sker der, og en liste over klubber.

<h1>Riverside Elementary School</h1>
<p>Welcome to our school's website.</p>

<h2>About Our School</h2>
<p>Our school has stood in Riverside for <strong>120 years</strong>. We have
350 students, a big gym, and a brand-new computer lab.</p>

<h2>Clubs</h2>
<ul>
  <li>floorball</li>
  <li>ceramics</li>
  <li>coding</li>
  <li>choir</li>
</ul>

<h2>Coming Up</h2>
<ol>
  <li>outdoor school (June)</li>
  <li>sports day</li>
  <li>winter fair</li>
</ol>
🙋 Personlig nettside – idéer og løsning

Kapitler kunne være: Hva jeg kan lide, Hva jeg kan, en liste over favorittspill eller bøger.

<h1>Hi, I'm Jake</h1>
<p>I'm 10 years old and this is my website.</p>

<h2>What I Like</h2>
<p>More than anything, I love <strong>soccer</strong> – I play for the youth team.
At home I build worlds in Minecraft and I'm learning to code.</p>

<h2>My Top Games</h2>
<ol>
  <li>Minecraft</li>
  <li>Mario Kart</li>
  <li>Rocket League</li>
</ol>

<h2>What I Can Do</h2>
<ul>
  <li>juggle a soccer ball</li>
  <li>make pancakes</li>
  <li>build a website (right now!)</li>
</ul>
🌍 Reisejournal – idéer og løsning

Kapitler kunne være: Siste tur, Hvor vi skal hen, en liste over lande, du har besøkt.

<h1>Where We've Been 🌍</h1>
<p>A journal of our trips and adventures.</p>

<h2>Last Trip: The Mountains</h2>
<p>Over the summer we hiked <strong>the whole ridge</strong>. Three days of
walking, one wrong turn, and a hundred wild berries.</p>

<h2>Countries I've Visited</h2>
<ul>
  <li>United States</li>
  <li>Canada</li>
  <li>Mexico</li>
  <li>Italy</li>
</ul>

<h2>Next Year's Plan</h2>
<ol>
  <li>camping by the lake</li>
  <li>mountains out west</li>
  <li>the beach in Greece</li>
</ol>
⚽ Klubnettside – idéer og løsning

Kapitler kunne være: Om klubben, Seneste resultater, en trup som liste.

<h1>Riverside Eagles FC</h1>
<p>The official website of our soccer club.</p>

<h2>About the Club</h2>
<p>We play in the district youth league. We train
<strong>Tuesdays and Thursdays at 5:00 PM</strong> on the field behind the school.</p>

<h2>Recent Results</h2>
<ol>
  <li>Eagles – Hawks 3 : 1</li>
  <li>Falcons – Eagles 2 : 2</li>
  <li>Eagles – Wildcats 4 : 0</li>
</ol>

<h2>Roster</h2>
<ul>
  <li>Jake – goalkeeper</li>
  <li>Matt – defense</li>
  <li>Owen – midfield</li>
  <li>Tom – forward</li>
</ul>

Sjekk deg selv: Siden har en stor overskrift, mindre kapitteloverskrifter, avsnitt og mindst én punkt- eller nummereret liste. Den ligner en ekte (om end fortsatt ukledt) nettside.

Dette tar du med deg fra leksjonen